校長(cháng)&教師培訓
這裏是标題一h1占位文(wén)字
- 産(chǎn)品描述
- 産(chǎn)品内容
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- 商(shāng)品名(míng)稱: 心理(lǐ)健康
- 商(shāng)品編号: 1083072381930065920
師說心語<br /> 中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)心理(lǐ)健康教育整體(tǐ)項目<br /> 心理(lǐ)健康網絡研修課程
心理(lǐ)健康
中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)心理(lǐ)健康教育整體(tǐ)解決方案（混合）
在經濟高速發展的今天，各種不确定性使焦慮成了這個時代的情緒特征。尤其是2020年疫情以來，教師同時兼顧着教育和防疫，壓力劇增，心理(lǐ)健康狀況堪憂；家長(cháng)亦是焦頭爛額，親子沖突事件頻發；孩子更是各種無處安(ān)放的“青春”，疫情後的極端危機事件也是時有(yǒu)發生。
可(kě)以說，心理(lǐ)健康問題已經是教育上必須重視的頭等大事。為(wèi)此，世紀明德(dé)根據教育部頒布的《中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)心理(lǐ)健康教育指導綱要》等文(wén)件精(jīng)神，彙集了優質(zhì)的心理(lǐ)服務(wù)資源、邀請了實力雄厚的專家團隊，儲備了經驗豐富的咨詢師隊伍，力圖為(wèi)廣大中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)校提供系統化工(gōng)作(zuò)流程、專業化技(jì )能(néng)訓練以及一系列有(yǒu)溫度的惠師明心、家校共育等服務(wù)。
本方案涵蓋心理(lǐ)咨詢中(zhōng)心建設，心理(lǐ)教師成長(cháng)計劃，惠師明心工(gōng)程以及家校共育服務(wù)等四大模塊，惠及學(xué)校管理(lǐ)層、心理(lǐ)教師、班主任、學(xué)科(kē)教師、家長(cháng)、 學(xué)生等六大人群。
服務(wù)内容從測評、到培訓、再到咨詢、督導、案例研讨、課題合作(zuò)等，由淺入深切實幫助學(xué)校解決實際問題。
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心理(lǐ)健康
方案内容
産(chǎn)品目标
确保學(xué)校心理(lǐ)工(gōng)作(zuò)：有(yǒu)标準的場所、有(yǒu)專業的人才、有(yǒu)健康的隊伍、有(yǒu)給力的家長(cháng)、有(yǒu)完善的支撐體(tǐ)系。
産(chǎn)品特色
師資雄厚：業内大咖指導方向，實戰講師引領成長(cháng)，專業咨詢師貼心服務(wù)。
精(jīng)準對焦：心理(lǐ)教師的專業化，班主任的管理(lǐ)智慧，任課教師的職業幸福感。
實用(yòng)有(yǒu)效：課程重體(tǐ)驗與實操，服務(wù)重專業與實效，确保教師從知道到做到。
系統靈活：解決方案系統完整，助力學(xué)校快速上手，模塊設計可(kě)靈活拆分(fēn)。
服務(wù)周期
整體(tǐ)解決方案涵蓋内容可(kě)以服務(wù)三年左右，根據客戶需求，可(kě)以先提供一年基礎服務(wù)，進階服務(wù)根據需求提供相應的模塊内容。
方案采用(yòng)模塊式布局，可(kě)以根據需要靈活拆分(fēn)，具(jù)體(tǐ)内容也可(kě)以根據客戶的需求适度調整。